Aprender a leer con Montessori, ideas prácticas

Ya os hemos hablado del método Montessori y de sus principios y características, hoy os traemos ideas prácticas para aprender a leer siguiendo este método pedagógico. Como seguramente ya sabéis, este sistema pedagógico se basa sobre las necesidades e intereses de los peques, y sobre la posibilidad de aprender a través de experiencias multi sensoriales. ¿Echamos un vistazo entonces a estas ideas para aprender a leer con Montessori?

Aprender a leer con Montessori

Como os decíamos antes, en el método Montessori el niño es el centro del aprendizaje y ellos mismos pueden escoger los materiales, los juguetes y los instrumentos que prefieren en cada momento, porque sus necesidades y su curiosidad son una oportunidad para aprender. Es por ello que el momento justo para aprender a leer y escribir es el que dicta la curiosidad de los peques, es decir cuando ellos sienten el estímulo de comenzar a escribir, intentar entender una palabra escrita, etc.

Entonces, partiendo del interés y la curiosidad de los peques, el acercamiento a las letras se realiza de manera sensorial, con actividades y juegos en los que las letras tengan relieve, se puedan recorrer con las manos, dibujar, tocar, etc. De este modo los peques se preparan a la escritura (memorizando con el movimiento la letra que está tocando) y a la lectura (viendo la letra, reconociéndola y asociándola a un sonido)

Otro de los lugares comunes que se dejan de lado en el método Montessori es el de comenzar con las letras en imprenta, se puede comenzar directamente con la cursiva y los peques lograrán reconocer también las imprentas mayúsculas y minúsculas.

Veamos entonces algunos ejemplos prácticos de materiales Montessori que podemos hacer en casa para aprender a leer y escribir:

Aprender a leer con Montessori, ideas prácticas

Uno de los materiales básicos que utilizan en todos los centros educativos que siguen el método Montessori son las letras de lija. Se pueden comprar hechas o hacerlas en casa, no son más que tarjetas del material que prefiráis con las letras recortadas en papel de lija suave y pegadas sobre la tarjeta. Con estas letras, a través del tacto los peques aprenden a reconocer cada letra.

También podemos usar otros materiales para dar relieve y textura a las letras, como por ejemplo la pintura de relieve casera que os enseñamos a hacer en otra oportunidad.

Las tarjetas también nos servirán para otro tipo de actividades sensoriales como la caja de arena o sal, en la que los peques pueden dibujar las letras con el dedo, siguiendo las formas que han aprendido sobre las tarjetas.

Cuando estamos listos para comenzar con las palabras, podemos crear tarjetas que unan la imagen con la palabra escrita. Podemos dar a los peques las mismas tarjetas pero recortadas, de manera que tengan que unir la palabra con la imagen, y luego también un tablero con letras de goma eva o madera para que escriban las palabras que ven en las tarjetas.

¿Qué os parece? En síntesis aprender a leer con Montessori es también hacerlo según el lema de Pequeocio: ¡no hay nada mejor que aprender jugando!